玩具(jù) 不适合寶寶再好也沒有(yǒu)意義
發布時間：
2022-10-24
看看孩子的房間，已經有(yǒu)這麽多(duō)玩具(jù)了，這個時候如何處理(lǐ)孩子的要求–伴随着廣告和同伴的壓力–是相當棘手的。但是最漂亮的玩具(jù)不一定是最好的–這會激發孩子更多(duō)的想象。那麽如何給孩子選擇好玩具(jù)呢(ne)？讓我們看看下文(wén)。 玩具(jù)和遊戲 玩具(jù)可(kě)以幫助孩子開啓遊戲，幫助孩子成長(cháng)。但是你的孩子可(kě)能(néng)不需要你所想的那麽多(duō)的玩具(jù)。最好的玩具(jù)應該是“開放式”的。這些玩具(jù)應該鼓勵你的孩子運用(yòng)想象力、創造力和解決問題的能(néng)力。 開放式的玩具(jù)包括： 1.積木(mù)–某一天你的孩子可(kě)能(néng)用(yòng)它們來搭一個塔樓，第二天他(tā)就可(kě)能(néng)把物(wù)塊拿(ná)到耳朵邊上假裝(zhuāng)是一個聽筒。 2.球–它們可(kě)以彈、看、滾、舉、扔。 3.紙闆箱–它們可(kě)以代替很(hěn)多(duō)東西，包括商(shāng)店(diàn)櫃台，烤箱，車(chē)，船和娃娃屋。 4.洋娃娃的衣服–用(yòng)一些舊衣服和織物(wù)，你的孩子可(kě)以成為(wèi)任何他(tā)喜歡的東西或人。 5.草(cǎo)稿紙和碎片–彩色紙，不幹膠，蠟筆(bǐ)和水洗标記筆(bǐ)可(kě)以讓你的孩子開始創作(zuò)一幅他(tā)的傑作(zuò)。 選擇玩具(jù) 許多(duō)玩具(jù)在包裝(zhuāng)上有(yǒu)關于所限制的年齡範圍。這個是有(yǒu)用(yòng)的，但是涉及到玩的時候，這隻是一個指導。你的孩子的興趣以及發展的階段可(kě)能(néng)對你在玩具(jù)的選擇上更有(yǒu)指導意義。當然，年齡信息對于安(ān)全使用(yòng)玩具(jù)是重要的–比如，當某個玩具(jù)有(yǒu)一些可(kě)能(néng)會被誤吞的小(xiǎo)凸起。在這樣的情況下，參考安(ān)全年齡的信息是明智的。 對你的寶寶來說，最好的“玩具(jù)”和小(xiǎo)夥伴是你、保姆或其他(tā)親近的家庭成員。你的寶寶會喜歡看着你的臉，聽你的聲音并且和你待在一起。他(tā)同樣會喜歡看一個顔色鮮豔的電(diàn)話，聽一個上了發條的音樂玩具(jù)或者是學(xué)習去夠一個撥浪鼓。當你的孩子可(kě)以坐(zuò)起來的時候，他(tā)也會喜歡可(kě)以敲的東西–他(tā)會覺得木(mù)勺打鍋就像一個特制的玩具(jù)一樣非常樂趣。 小(xiǎo)孩喜歡玩盒子，并經常發現包裝(zhuāng)禮物(wù)比禮物(wù)本身來的更有(yǒu)趣。其他(tā)好的選擇包括建築玩具(jù)和用(yòng)來玩換裝(zhuāng)遊戲的衣服。年紀大一些的孩子往往喜歡解決問題，并使用(yòng)他(tā)們的想象力。拼圖或者能(néng)讓您的孩子和别人玩的遊戲，也是不錯的選擇。 你覺得不舒服的玩具(jù) 有(yǒu)一些玩具(jù)可(kě)能(néng)和你家庭中(zhōng)的價值觀不太統一。比如，一些家長(cháng)對于像槍一類的玩具(jù)不是很(hěn)舒服，而有(yǒu)一些家長(cháng)可(kě)能(néng)不喜歡身體(tǐ)一樣的娃娃或是它們的衣服。 玩具(jù)武器 玩具(jù)武器往往涉及侵略和暴力。當孩子以一種進攻式的态度去玩的時候，對孩子的自信和身心健康可(kě)能(néng)會有(yǒu)不良影響。但是玩具(jù)武器也可(kě)以用(yòng)積極的方式玩。這個主要看你的孩子怎麽去玩和知不知道自己在做什麽。打一個比方，你的孩子可(kě)能(néng)用(yòng)玩具(jù)作(zuò)為(wèi)一個假裝(zhuāng)警察和強盜的遊戲當中(zhōng)的道具(jù)。這可(kě)能(néng)還好。但是，如果你的孩子用(yòng)一種咄咄逼人的方式對待其他(tā)的孩子，他(tā)可(kě)能(néng)就需要你的指導了。這個槍不是關鍵問題。 孩子常把槍當成是日常的物(wù)品，如棍棒、芹菜、吐司面包或者是樂高。這可(kě)能(néng)不是你想看到的，但是一個烤槍的能(néng)量可(kě)能(néng)不像玩具(jù)槍一樣。烤槍是一個象征性的符号，不太可(kě)能(néng)吓到别人。 性感的娃娃 和娃娃玩是很(hěn)有(yǒu)趣的，但是有(yǒu)的娃娃擁有(yǒu)成人一樣的、性感的外表–比如，一些女娃娃可(kě)能(néng)有(yǒu)迷你裙、漁網襪和高跟鞋。這看起來很(hěn)有(yǒu)趣和天真，但是它可(kě)以創造一個你不喜歡的女性形象，和你的寶寶一起玩–或者是模仿。實際上，一項2009年英國(guó)人權組織的研究發現，玩具(jù)的性征，會直接影響孩子對于性的認知、态度和行為(wèi)。重申一遍，觀察你的孩子如何和娃娃一起玩是很(hěn)重要的。如果你擔心這個問題，你可(kě)以提供更多(duō)具(jù)有(yǒu)孩子特點的娃娃，這樣你的孩子就可(kě)以接觸到各種風格和身體(tǐ)形狀的娃娃。 讨論玩具(jù) 你是家裏決定孩子要和什麽樣的玩具(jù)一起玩的人。如果你對某些玩具(jù)有(yǒu)強烈的感情，你可(kě)以跟你的孩子讨論，尤其是當她長(cháng)大的時候。你可(kě)以和他(tā)讨論家庭價值觀。例如，“槍可(kě)以恐吓和傷害很(hěn)多(duō)人，我們家裏沒有(yǒu)一個有(yǒu)槍的。” 訓斥你的孩子或者禁止他(tā)玩玩具(jù)，都不是有(yǒu)效的方法。這會讓你的孩子想玩更多(duō)你不喜歡的玩具(jù)。相反，你可(kě)以利用(yòng)這個機會，來教孩子你自己關于武器，戰争和暴力的價值觀。 孩子們有(yǒu)時候會混淆關于玩具(jù)的信息。例如，如果孩子被允許觀看暴力電(diàn)視節目，或玩暴力視頻遊戲，他(tā)們會懷疑父母是否禁止他(tā)們玩暴力遊戲。如果你不想讓其他(tā)大人給孩子某個玩具(jù)作(zuò)為(wèi)禮物(wù)，你需要簡短、冷靜的解釋來作(zuò)說明。最後，要記住，這是你的決定。 廣告的力量 很(hěn)多(duō)玩具(jù)都有(yǒu)廣告，同時直接目标就是你的孩子。當“每個人都有(yǒu)的時候”，讓你的孩子抗拒一個玩具(jù)是很(hěn)難的。你可(kě)能(néng)更喜歡了解如何讓你的孩子不被輕易忽悠。廣告常常宣傳了玩具(jù)的某一種特定玩法，因為(wèi)他(tā)們通常是在一個電(diàn)視節目或者是電(diàn)影中(zhōng)出現的。這并沒有(yǒu)使它們變成不好的玩具(jù)，隻是限制了玩的方式。這種情況在你的孩子模仿或者複制電(diàn)視節目裏的表演一樣，将限制他(tā)的想象力。
看看孩子的房間，已經有(yǒu)這麽多(duō)玩具(jù)了，這個時候如何處理(lǐ)孩子的要求–伴随着廣告和同伴的壓力–是相當棘手的。但是最漂亮的玩具(jù)不一定是最好的–這會激發孩子更多(duō)的想象。那麽如何給孩子選擇好玩具(jù)呢(ne)？讓我們看看下文(wén)。
玩具(jù)和遊戲
玩具(jù)可(kě)以幫助孩子開啓遊戲，幫助孩子成長(cháng)。但是你的孩子可(kě)能(néng)不需要你所想的那麽多(duō)的玩具(jù)。最好的玩具(jù)應該是“開放式”的。這些玩具(jù)應該鼓勵你的孩子運用(yòng)想象力、創造力和解決問題的能(néng)力。
開放式的玩具(jù)包括：
1.積木(mù)–某一天你的孩子可(kě)能(néng)用(yòng)它們來搭一個塔樓，第二天他(tā)就可(kě)能(néng)把物(wù)塊拿(ná)到耳朵邊上假裝(zhuāng)是一個聽筒。
2.球–它們可(kě)以彈、看、滾、舉、扔。
3.紙闆箱–它們可(kě)以代替很(hěn)多(duō)東西，包括商(shāng)店(diàn)櫃台，烤箱，車(chē)，船和娃娃屋。
4.洋娃娃的衣服–用(yòng)一些舊衣服和織物(wù)，你的孩子可(kě)以成為(wèi)任何他(tā)喜歡的東西或人。
5.草(cǎo)稿紙和碎片–彩色紙，不幹膠，蠟筆(bǐ)和水洗标記筆(bǐ)可(kě)以讓你的孩子開始創作(zuò)一幅他(tā)的傑作(zuò)。
選擇玩具(jù)
許多(duō)玩具(jù)在包裝(zhuāng)上有(yǒu)關于所限制的年齡範圍。這個是有(yǒu)用(yòng)的，但是涉及到玩的時候，這隻是一個指導。你的孩子的興趣以及發展的階段可(kě)能(néng)對你在玩具(jù)的選擇上更有(yǒu)指導意義。當然，年齡信息對于安(ān)全使用(yòng)玩具(jù)是重要的–比如，當某個玩具(jù)有(yǒu)一些可(kě)能(néng)會被誤吞的小(xiǎo)凸起。在這樣的情況下，參考安(ān)全年齡的信息是明智的。
對你的寶寶來說，最好的“玩具(jù)”和小(xiǎo)夥伴是你、保姆或其他(tā)親近的家庭成員。你的寶寶會喜歡看着你的臉，聽你的聲音并且和你待在一起。他(tā)同樣會喜歡看一個顔色鮮豔的電(diàn)話，聽一個上了發條的音樂玩具(jù)或者是學(xué)習去夠一個撥浪鼓。當你的孩子可(kě)以坐(zuò)起來的時候，他(tā)也會喜歡可(kě)以敲的東西–他(tā)會覺得木(mù)勺打鍋就像一個特制的玩具(jù)一樣非常樂趣。
小(xiǎo)孩喜歡玩盒子，并經常發現包裝(zhuāng)禮物(wù)比禮物(wù)本身來的更有(yǒu)趣。其他(tā)好的選擇包括建築玩具(jù)和用(yòng)來玩換裝(zhuāng)遊戲的衣服。年紀大一些的孩子往往喜歡解決問題，并使用(yòng)他(tā)們的想象力。拼圖或者能(néng)讓您的孩子和别人玩的遊戲，也是不錯的選擇。
你覺得不舒服的玩具(jù)
有(yǒu)一些玩具(jù)可(kě)能(néng)和你家庭中(zhōng)的價值觀不太統一。比如，一些家長(cháng)對于像槍一類的玩具(jù)不是很(hěn)舒服，而有(yǒu)一些家長(cháng)可(kě)能(néng)不喜歡身體(tǐ)一樣的娃娃或是它們的衣服。
玩具(jù)武器
玩具(jù)武器往往涉及侵略和暴力。當孩子以一種進攻式的态度去玩的時候，對孩子的自信和身心健康可(kě)能(néng)會有(yǒu)不良影響。但是玩具(jù)武器也可(kě)以用(yòng)積極的方式玩。這個主要看你的孩子怎麽去玩和知不知道自己在做什麽。打一個比方，你的孩子可(kě)能(néng)用(yòng)玩具(jù)作(zuò)為(wèi)一個假裝(zhuāng)警察和強盜的遊戲當中(zhōng)的道具(jù)。這可(kě)能(néng)還好。但是，如果你的孩子用(yòng)一種咄咄逼人的方式對待其他(tā)的孩子，他(tā)可(kě)能(néng)就需要你的指導了。這個槍不是關鍵問題。
孩子常把槍當成是日常的物(wù)品，如棍棒、芹菜、吐司面包或者是樂高。這可(kě)能(néng)不是你想看到的，但是一個烤槍的能(néng)量可(kě)能(néng)不像玩具(jù)槍一樣。烤槍是一個象征性的符号，不太可(kě)能(néng)吓到别人。
性感的娃娃
和娃娃玩是很(hěn)有(yǒu)趣的，但是有(yǒu)的娃娃擁有(yǒu)成人一樣的、性感的外表–比如，一些女娃娃可(kě)能(néng)有(yǒu)迷你裙、漁網襪和高跟鞋。這看起來很(hěn)有(yǒu)趣和天真，但是它可(kě)以創造一個你不喜歡的女性形象，和你的寶寶一起玩–或者是模仿。實際上，一項2009年英國(guó)人權組織的研究發現，玩具(jù)的性征，會直接影響孩子對于性的認知、态度和行為(wèi)。重申一遍，觀察你的孩子如何和娃娃一起玩是很(hěn)重要的。如果你擔心這個問題，你可(kě)以提供更多(duō)具(jù)有(yǒu)孩子特點的娃娃，這樣你的孩子就可(kě)以接觸到各種風格和身體(tǐ)形狀的娃娃。
讨論玩具(jù)
你是家裏決定孩子要和什麽樣的玩具(jù)一起玩的人。如果你對某些玩具(jù)有(yǒu)強烈的感情，你可(kě)以跟你的孩子讨論，尤其是當她長(cháng)大的時候。你可(kě)以和他(tā)讨論家庭價值觀。例如，“槍可(kě)以恐吓和傷害很(hěn)多(duō)人，我們家裏沒有(yǒu)一個有(yǒu)槍的。”
訓斥你的孩子或者禁止他(tā)玩玩具(jù)，都不是有(yǒu)效的方法。這會讓你的孩子想玩更多(duō)你不喜歡的玩具(jù)。相反，你可(kě)以利用(yòng)這個機會，來教孩子你自己關于武器，戰争和暴力的價值觀。
孩子們有(yǒu)時候會混淆關于玩具(jù)的信息。例如，如果孩子被允許觀看暴力電(diàn)視節目，或玩暴力視頻遊戲，他(tā)們會懷疑父母是否禁止他(tā)們玩暴力遊戲。如果你不想讓其他(tā)大人給孩子某個玩具(jù)作(zuò)為(wèi)禮物(wù)，你需要簡短、冷靜的解釋來作(zuò)說明。最後，要記住，這是你的決定。
廣告的力量
很(hěn)多(duō)玩具(jù)都有(yǒu)廣告，同時直接目标就是你的孩子。當“每個人都有(yǒu)的時候”，讓你的孩子抗拒一個玩具(jù)是很(hěn)難的。你可(kě)能(néng)更喜歡了解如何讓你的孩子不被輕易忽悠。廣告常常宣傳了玩具(jù)的某一種特定玩法，因為(wèi)他(tā)們通常是在一個電(diàn)視節目或者是電(diàn)影中(zhōng)出現的。這并沒有(yǒu)使它們變成不好的玩具(jù)，隻是限制了玩的方式。這種情況在你的孩子模仿或者複制電(diàn)視節目裏的表演一樣，将限制他(tā)的想象力。
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